The article is devoted to considering the problem of using interactive educational technologies in the educational practice of a modern university, in particular when teaching the Russian language in non-linguistic universities. In this regard, an attempt was made to reveal and substantiate such concepts as interactive learning, interactive educational environment of a university, interactive educational environment of a specialist in various fields and others, which underlie the educational space of Russian as a foreign language. The article concludes that in the process of joint creativity, stable cognitive motivation for solving educational and research problems develops. This is only possible if the electronic resource meets the criteria for a high level of interactivity, which implies full interaction between students and teachers in the educational environment based on modeling objects and processes of the real world.
This article discusses the importance of equipping preschool education teachers with the necessary professional knowledge and skills to provide high-quality education to young children. It explores how innovative educational technologies, such as educational software, multimedia resources, and mobile applications, can be used to improve the teaching and learning experience in preschool education. The article also emphasizes the significance of online courses, webinars, and seminars in enhancing teachers’ understanding of best practices in preschool education, child development, and teaching methodologies. Furthermore, it highlights the importance of effective communication and collaboration among preschool education teachers using multimedia tools such as videoconferencing and instant messaging applications. The article concludes that innovative educational technologies have significant potential for improving the quality of education and instruction provided by preschool education teachers.
Образовательные методы и инновации в педагогической деятельности в данной статье рассматриваются эффективные аспекты использования методов в этом процессе, состояние интеграции между дисциплинами, при создании инновационных методик, информационной коммуникации, представлены возможности технологий. В статье также показаны факторы обеспечения высоких достижений с использованием коллаборативных технологий, развития образовательных и воспитательных мотивов студента, а также реализации принципов гуманизации образовательного процесса.
The article discusses an individual educational project and its new opportunities in high-quality education. It also analyzes its possibilities and problems of working on an individual educational project using the example of the Russian language in non-linguistic universities.
В последнее время бисфосфонатная терапия широко используются в медицинской практике в качестве антирезорбтивных агентов благодаря их антиостеоклатическому действию.
A Яременко, Г Хацкевич, T Онохова, И Трофимов, Э Туманов
This paper considers the problem of finding the shortest paths between all vertices of a weighted undirected sparse graph. A “graph disassembly and reassembly” algorithm is proposed, which uses the solution of a problem on a low-dimensional graph to obtain a solution for the original graph. A comparison of the proposed algorithm with one of the fast classical algorithms on open access data is provided. The complexity of the original problem is notably reduced by the proposed algorithm such that it can be scaled to large networks. In addition to the sub-gradient Lagrangian multiplier updating strategy integrated with projection, a novel one based on the deep-cut ellipsoid method is proposed as well.
Статья, рассматривать улучшение экономических отношений на рынке
образовательных услуг, а также образовательные услуги в природе объектов и
необходимость изучения состава индивида. Поскольку рынка образовательных
услуг системы обмена образовательных услуг. Это баланс между спросом и предложением на рынке образовательных услуг для достижения формирования рынка образовательных услуг и развитие основного экономического состояния.
Формирование у студентов образовательных компетенций в области информационных технологий становится важной задачей профессиональных образовательных учреждений. В этой статье мы рассмотрим основные аспекты этой проблемы.
АННОТАЦИЯ. Современные способы дезинфекции подразумевают воздействие на биоплснку в системе корневых каналов. Цель данного исследования повысить эффективность лечения хронического апикального периодонтита. В исследовании изучали воздействие разработанной пасты на основе гидроксида кальция; ципрофлоксацина; миноциклина; метронидозола и раствора хлоргексидина биглюконата в сравнении со стоматологическим материалом на основе гидроокиси кальция “Кальсспт”. Эффективность проведённого лечения подтверждали конусно-лучевой компьютерной томографией (КЛКТ), оценивая плотность очагов поражения по максимальным показаниям в проекции очага деструкции. Сравнивали значения показателя в каждой группе на сроках наблюдения: до лечения, через 3, 6, 12, 18, 24 месяцев после начала лечения. Результаты клинической апробации на разных этапах показали статистически значимое увеличение плотности в группах с течением времени после начала лечения. Статистически подтверждена возможность динамического наблюдения и анализа лечения при помощи КЛКТ - оптического показателя - фактор сроки наблюдения, второй фактор - это группа пациентов. Установлено статистически значимое влияние фактора, связанного с группой наблюдения (р=0,011) на значения показателя плотности, что указало на зависимость восстановления периапикальных очагов от применяемого лекарственного средства. Это указывает па положительную динамику лечения в каждой группе. Проведен корреляционный анализ и определен коэффициент регрессии. Что позволило подтвердить эффективность применения разработанной пасты для временного пломбирования корневых каналов, при лечении хронического апикального периодонтита. 11аста имеет высокие противовоспалительные, антисептические и репаративные свойства. Они позволяют добиться оптимизации репаративного процесса остеогенеза в периапикальных тканях, путём надёжной элиминации патогенной микрофлоры в системе корневого канала.
А Адамчик, В Таиров, K Кирш, С Коровашкин, О Ибрагимов, E Запорожская-Абрамова, С Иващенко, И Хромцова
В статье исследована и рассмотрена система дошкольного образования Республики Узбекистан и роль дошкольных образовательных учреждений, обеспечивающих формирование здоровой и развитой личности ребенка. Кроме того, в данной статье сравнивается система дошкольного образования Республики Узбекистан с одной из развитых стран мира – Японией.
В данной статье освещены сущность методов обучения, их виды и различные подходы к ним, а также пути их совершенствования, средства обучения, а также введение в дидактическую технику обучения. При этом была дана информация о том, какие воспитательные методы следует использовать в каких частях урока и их влияние на продуктивность урока.
Он также направлен на развитие глобального мышления, компетентности, профессионализма, теоретической и практической подготовки, знаний, навыков и умений самостоятельного образования, а также на то, чтобы они эффективно использовали их в своей педагогической деятельности. Использование современных методов обучения в системе образования, обучение в учебном процессе, внедрение передовых методов обучения в организацию работы индивидуально, в парах, малых группах и командах, новый подход к педагогическому процессу посвящены вопросам.
В статье освещено содержание интерактивных методов и их использование, виды образовательных методов и вопросы их применения в образовательном процессе.
This article discusses the Kurdish problem, its actuality, some ethno-political aspects of the problem, the existence of different, sometimes contradictory approaches to issues related to the Kurds, as well as international legal aspects of the problem. The article focuses on the fact that the Kurdish problem is not only a regional problem in terms of ethno-politics, but also a comprehensive problem at the international level. It is revealed that the ethno-political issue related to the Kurds is being assessed on the basis of controversial and mutually exclusive approaches.
Формирование международных образовательных хабов - одно из наиболее ярких событий международного высшего образования. В азиатских странах на сегодняшний день в качестве образовательных хабов осуществляют работу страны Восточной. Юго-Восточной. Западной. Южной Азии. В этих странах реализована концепция массового высшего образования, предусмотрены прямые инвестиции в учебные программы для развития инноваций, созданы кластер бизнес-школ и консалтинговых фирм, развиваются образевательные хабы. Эти примеры показывают огромную роль государственного капитала в развитии образовательных услуг. Прогресс в области образования, богатое исторически-культурное наследие Узбекистана создает огромный потенциал для становления новым региональным образовательным хабом в Центральной Азии.
В данной статье описаны целесообразность электронного учебного комплекса в упрощении управлении учебным процессом, вопросы подготовки и создания материалов для электронного учебного комплекса, а также методы упрощения контента и распределения их в удобном для студентов режиме.
В статье раскрыта сущность актуальности модульного обучения на современном этапе развития технологий образовательного процесса. Приведены ряд изменений содержания образовательной деятельности модульного обучения. Обозначена основная цель формирования модульного обучения, которая будет заключаться в развитии самостоятельности обучающегося в развитии творческого потенциала. Дано определение Модуля как самостоятельная учебная единица знаний, объединенных определенной целью, методическим руководством освоения этого модуля и контролем за его освоением.
Рассмотрены факторы применения технологий модульного обучения в образовательной деятельности. Сделаны основные выводы по организации новых способов учебного процесса.
Статья посвящена вопросам управления проблемными кредитами коммерческих банков. Систематизированы факторы, влияющие на возникновение проблемной задолженности. Рассмотрены теоретические основы управления проблемными активами. Приведены меры, способствующие уменьшению доли проблемных кредитов узбекских коммерческих банков на основе европейского опыта.
This article explores the intricate world of mathematical modeling, a versatile tool that serves as a bridge between theoretical concepts and real-world phenomena. The journey begins with the art of problem formulation, requiring a meticulous definition of the problem, identification of variables, and relationships. Crafting a mathematical representation follows, employing equations and algorithms to distill the essence of complex systems. Seminal works such as "A Guide to Mathematical Modelling" and "Numerical Recipes: The Art of Scientific Computing" guide this process.
The Financial literacy is a problem for population, government and for economics itself,
not only in Uzbekistan but in whole world. Essentially, it is the ability to use one’s knowledge
and skills to effectively manage financial resources, ideally for a lifetime of financial well -being. Indeed, financial literacy is something we all have to work on each day - it’s part of our
ongoing education.
В статье рассматривается понятия «проблемный кредит», причины возникновения проблемной задолженности и работа банка с проблемными кредитами, а также разработан рекомендации и предложение по снижению доли проблемных кредитов в кредитном портфеле коммерческих банков.